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“暑期公益托管班真是解了我们双职工家庭的燃眉之急！孩子不仅有人管，还养成了不少好习惯，这都是市教育局实实在在为群众办的好事！”看着女儿在托管班开心地参与体能游戏，家长周朝瑞的感激之情溢于言表。这温暖的一幕，正是桐城市教育系统扎实开展学习教育的生动缩影。

以“学”铸魂，找准群众的急难愁盼

“学深悟透笃行中央八项规定及其实施细则精神，关键要落在为民服务的初心上。”市教育局党委书记、局长疏波表示，全市教育系统将学习教育与群众需求精准对接，通过调研找准群众的急难愁盼，逐一加以解决。

“群众的痛点就是我们工作的着力点。”市教育局将解决暑期托管服务难题作为检验学习教育成效的“试金石”之一，迅速部署，发挥公办幼教集团园的主阵地作用。文昌幼教集团园率先响应，5个园区全员行动，园长带头放弃休假，教师主动请缨上岗，为有需求的541名幼儿提供免费托管服务，用实际行动践行为民服务初心。

以“查”促改，把实事办到群众心坎上

“托管班会不会变相收费？”“孩子在园安全有保障吗？”针对家长的顾虑，教育系统坚持问题导向，在“查”字上下功夫——查服务短板、查流程漏洞、查责任落实。

最终推出的暑期公益托管服务，以全免费破解“托管贵”，城区3所集团园联动，为680余名幼儿提供免费托管；全保障消除“安全之忧”，实行“园长值班制+每日安全巡视+‘两教一保’小班化管理”，从场地设施到饮食卫生全程严控；全维度满足“成长之需”，开设生活指导、体能游戏、特色课程等，让孩子在托管班提升生活自理力、学习专注力和集体融入度。

周朝瑞将九月份正式入园的女儿送到暑假公益托管班，让女儿提前适应校园生活环境，在他看来是非常正确的选择。“孩子学会自己吃饭、主动看书，变化太大了！”他的心声也道出了家长们的共同感受。

而这背后，是老师们牺牲假期的坚守，正如文昌幼教集团园园长段金玉所说：“作为公办园，我们有责任用贴心服务回应家长期盼，这也是教育工作者应有的担当。”

以“改”提质，构建教育公平长效机制

深入贯彻中央八项规定及其实施细则精神，不仅要解决群众的“一时之难”，更要筑牢教育事业发展的“长远之基”。全市教育系统以开展学习教育为契机，推动“改”的成果制度化、长效化，持续扩大优质教育资源覆盖面。今年已实施校舍安全长效保障机制项目41个，计划投资3348.2万元，项目已全部开工建设。

在学前教育领域，通过“集团化办园+普惠性转型”，形成“城区4个集团园并立，农村9个中心园环绕”的办学格局，实施续建、改扩建、维修改造项目13个，计划投资534.1万元；51所非营利性民办园全部转为普惠园，学前三年毛入园率达96.3%，普惠性幼儿园覆盖率达95.23%，让每个孩子都能“在家门口上好学”。在基础教育领域实施薄弱环节改善与能力提升项目1个，投资320万元，卅铺中心小学多功能厅建设项目已开工建设，进一步促进义务教育均衡发展。在高中教育领域，争取中央预算内资金4064万元，推进桐城八中宿舍楼项目建设，该楼主体工程已封顶，预计今年底完工，将有效改善普通高中办学条件。

“我们始终以群众满意度作为检验学习教育的标准。”疏波表示，下一步，全市教育系统将锚定“优质均衡”和“普及普惠”任务，推进“积分制”教师管理、特色校园建设等改革，把学习教育成效转化为推动教育高质量发展的强大动力，让教育事业发展成果真正惠及每个家庭、每个孩子。        （李晶晶   金洁）